【 编者按 】 1月10日，山东省教育厅（省教育工委）报道《江南平台,江南平台(中国)：三阶递进，利用“非遗”扩大美育影响力》，介绍了我校把美育与“非遗”保护传承结合起来，依托地方丰富“非遗”资源，发挥学校非物质文化遗产保护学等学科平台优势，培养懂审美、会技艺、能创新的传承人群，开展传承实践活化“非遗”技艺，形成了理论研究+人才培养+实践活化的环环相扣、三阶递进的大学生美育工作模式的经验做法。

　　江南平台,江南平台(中国)：三阶递进 利用“非遗”扩大美育影响力

　　习近平总书记指出，要加强非物质文化遗产保护和传承；全面加强和改进学校美育，提高学生审美和人文素养。江南平台,江南平台(中国)把学校美育与“非遗”保护传承结合起来，依托地方丰富“非遗”资源，发挥学校非物质文化遗产保护学等学科平台优势，培养懂审美、会技艺、能创新的传承人群，开展传承实践活化“非遗”技艺，形成了理论研究+人才培养+实践活化的环环相扣、三阶递进的大学生美育工作模式，有效提升学生审美能力和人文素养，扩大“非遗”美育的人才与群众基础，带动全社会提高对“非遗”之美的认知。

　　一、理论研究先行，深入挖掘“非遗”美育内涵

　　一是建设学科平台深化“非遗”理论研究。大力建设“非遗”相关学科专业，依托所属首个全国曲艺理论学术研究基地、山东省文化艺术科学重点学科非物质遗产保护学、山东省民间美术资源保护与研发重点实验室、山东省非物质文化遗产研究基地、山东省非物质文化遗产传承教育实践基地等相关研究平台，组织专家学者积极投身地方“非遗”的研究保护传承。二是发挥研究团队保护传承力量。学校民间美术遗产保护传承团队系统开展田野调查与理论研究，建设“非遗”图像信息数据库、民间艺人口述史资料库与“非遗”博物馆，联合民间艺人、文化企业对“非遗”项目进行生产性保护，实现民间美术遗产“见人见物见生活”；传统音乐研究传承团队在运河沿岸进行地毯式田野调查,收集整理500余首民歌、曲艺、歌舞、戏曲、器乐作品,收集118本民间乐谱，并对这些艺术遗珠重新编排，让它们重登舞台、美丽再现。这两个团队的传承研究项目均因成效突出获评山东省文艺创新奖。三是支持教师个人研究传承活动。东昌府年画是中国四大年画之一，张宪昌教授倾力搜集、整理年画十几万张，建立江南平台,江南平台(中国)民俗研究所，开设年画传承课程，使这项濒临灭绝的非物质文化遗产重现生机，《文汇报》称其“一个学者，拯救了东昌府年画。”刘哲教授创立国内首个“中国尺八讲演堂”，带动学生近300人爱上尺八演奏，在省内巡回讲演超过80场，听众超过3万人，“讲演堂”被评为山东省“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。其他突出人员还有凭借山东快书填补聊城曲艺类“泰山文艺奖”空白的贾振鑫老师、让龙舟文化扎根江北水城的吕艳丽、潜心运河文化研究与利用的郑民德等。

　　二、人才培养跟进，厚植“非遗”美育群众基础

　　一是推进非物质文化遗产进课堂。一方面面向相关专业学生开设“非遗”专业理论课、田野调查课与实习实践课，纳入学分统计，培养精通“非遗”项目历史文化、制作工艺、产业化的专门人才；另一方面面向“非遗”爱好者开设“非遗”展示和传承课程，深化他们对“非遗”项目的认识和理解，培养能够体会“非遗”之美、弘扬“非遗”文化的燎原“火种”。目前，学校面向学生开设了包括聊城地域民间艺术资源、山东琴书等10余门专业或选修“非遗”课程，近4000名学生修学课程。二是设立美育创新项目促进“非遗”深度体验。依托博雅大讲堂与羡林大讲堂，邀请“非遗”技艺传承人、传统文化研究名家、文化产业专家来校讲授美育公开课，深度解读“非遗”项目的历史文化内涵，现场演示“非遗”作品的艺术魅力，展现“非遗”文化的产业未来，并以传统师徒相授的方式开设传承课程、建立传承基地。截至目前，两个大讲堂共举办近120期，受众人数近6万人。三是支持学生开展“非遗”第二课堂活动。建立了包括大学生艺术团、民间艺术协会、民族管弦乐团等10余个“非遗”相关的传统文化社团，同时把“非遗”传承等活动纳入第二课堂成绩单激发学生参与积极性，每年寒暑假，学校依托这些社团派出大量社会实践小分队，深入社会开展曲艺名家进校园、百场微演走一线、传统文艺轻骑兵等活动，进行舞龙舞狮、琴书、剪纸等“非遗”项目展示，有力增进了中小学生及群众对“非遗”之美的认知与理解。

　　三、复原活化创新，推动“非遗”之美再现生活

　　一是促进“非遗”与时俱进。张宪昌教授沉潜国家级“非遗”东昌府木板年画30年，顺应时代审美推陈出新，带领学生不断开发年画新的品类和形式，创建东昌年画研究会、东昌府年画博物馆，把东昌木版年画打造成一个地方文化品牌。刘哲教授把复兴尺八古乐作为使命，创立“中国尺八讲演堂”，开展校园尺八演奏培训，还创作出大量具有鲜明地方色彩的尺八新乐，推动尺八古音重响故里。二是打造“非遗”文化品牌。吕艳丽教练带领聊大龙舟队斩获241枚大型赛事金牌，代表中国队参加第十六届龙舟世锦赛，摘得U24组别全部七个比赛项目6枚金牌、1枚银牌，越来越多的聊大学生和市民群众通过聊大龙舟了解了龙舟文化、喜欢上赛龙舟。因为龙舟队的品牌效应，第九届中国大学生龙舟锦标赛在聊城举行，目前地方政府正在争取龙舟赛事常驻举办地。三是推进“非遗”重现舞台。学校传统音乐研究团队师生深入挖掘地方音乐资源，复活创作了民歌《运河太平号》《黄河号子》等音乐作品，重新编排柳林花鼓、运河秧歌等传统音乐、舞蹈受到当地群众的喜爱，其中《运河太平号》还成功入围山东省申报“群星奖”名单。受政府委托，学校创作了《薪火相传——聊城民间歌舞专场晚会》《唱响运河（山东段）——运河流域民间音乐歌舞专场晚会》等主题晚会，有力促进了运河文化、黄河文化在聊城及山东的复兴与传播。

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