江南平台,江南平台(中国)关于进一步加强师生文体活动建设实施方案

　　聊大校发〔2023〕56 号

　　为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，进一步落实“五育并举”，结合学校实际，制定本方案。 

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，以“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神为内核，充分发挥文化育人、体育育人功能，进一步丰富校园文体生活，持续推进校园文化建设，提升师生人文素养，全面推进素质教育，促进师生健康发展，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全力推动高水平应用型大学建设迈入新台阶。

　　二、基本原则

　　（一）坚持正确方向。坚持以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，发展社会主义先进文化，推动文化学习和体育锻炼协调发展，鼓励师生积极主动参与校园文体活动。

　　（二）坚持全员参与。面向全体教师和全体学生广泛开展群众性文体活动，有序开展校园文化活动、艺术展演与艺术实践活动、课外体育锻炼与竞赛活动。

　　（三）坚持特色发展。弘扬中华优秀传统文化和中华体育精神，坚持典型引领与整体推进相结合，加强分类指导，鼓励特色发展。

　　（四）坚持需求导向。紧贴师生文体活动需求和兴趣特长，发展师生喜闻乐见、积极健康、形式多样的校园文体活动，促进师生全面发展。

　　三、工作措施

　　（一）营造全员参与文体活动氛围

　　充分发挥组织优势，有效整合各方面资源和力量，推动师生广泛参与各类文体活动。积极运用网络新媒体，加大文体活动宣传推广力度，努力营造积极健康、百花齐放的校园文体活动氛围。积极培树文体活动先优典型，切实发挥榜样示范引领作用。

　　（二）加大师生文体活动供给力度

　　突出群众性、普及性活动供给。进一步加大满足师生休闲娱乐、健身健美、陶冶情操、社会交往等多种需要的群众性文体活动供给，降低校园文体活动参与门槛。广泛开展读书、诗歌朗诵、合唱、健步走、慢跑、排舞、广场舞、花艺、旗袍秀、摄影等群众性、普及性文体活动。

　　加大文体活动项目供给。加强体育联赛供给，建立学校主导、学院主体，竞赛项目多样、学生广泛参与的校内体育竞赛体系，形成“学校-院系-班级”上下贯通的三级竞赛体制，广泛开展足球联赛、篮球联赛、排球联赛、乒乓球联赛、羽毛球联赛等，确保每一名学生掌握1-2项运动健身技能。丰富校园文化项目供给，提升聊大讲坛、羡林讲堂、光岳学堂、湖畔书谭、博雅大讲堂等既有文化项目质量，鼓励文化活动项目创新。

　　增加新潮性、趣味性活动供给。探索将草坪音乐节、周末文艺广场、围炉煮茶、咖啡沙龙等新潮文艺，腰旗、匹克球等新潮运动引入校园，积极开展拔河比赛、跳绳比赛、掰手腕比赛、民族传统体育项目比赛和“体质健康达人”挑战赛等。

　　紧抓重要时间节点供给。结合思政年历，紧抓清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，五一劳动节、五四青年节、教师节、国庆节等法定节假日，以及开学季、毕业季、校庆日等重要时间节点，组织开展形式多样的文体活动，深挖活动文化内涵，突出中华优秀传统文化“两创”、红色文化基因传承以及聊大精神薪续等。

　　（三）丰富师生文体活动组织形式

　　鼓励师生共同组织参与。充分发挥教师学识修养、社会阅历等方面的优势，进一步强化教师在校园文化活动中的引领作用，组织开展师生共同策划和共同参与的文体活动，增加师生互动交流，带动更多学生积极参与。

　　促进学院互动交流融合。坚持互惠共享理念，探索建立文体活动跨学院合作机制，鼓励学院联合举办健康向上、特色鲜明、形式新颖、师生欢迎的文体活动，促进学院间的交流合作。

　　激发学生组织活力。充分发挥学生会（研究生会）、学生社团等学生组织在校园文体活动中的主体作用。在精品社团项目立项中，增加文体活动项目比例，为学生提供更多自我展示、自我成长的平台。

　　发挥制度牵引作用。将学生参与文体活动情况纳入学生综合测评管理，优化“第二课堂成绩单制度”文体活动类积分比例，作为学生成绩或学业发展评估的重要指标，激发学生主动参与的热情。

　　（四）强化师生文体活动特色品牌建设

　　深化校级品牌建设。根据学校实际和传统优势，打造独具特色的校级文体活动品牌。结合“思政年历”，活用聊城地方德育资源，突出聊城黄河文化、运河文化优势，发挥聊大龙舟和西部计划品牌影响，开展特色文化、红色文化、中华优秀传统文化传承活动。提升春季田径运动会、冬季越野赛、球类联赛、健步走、趣味心理运动会、书香满聊大、中华经典诵读、每月一书、读书会、宿舍文化节、大学生科技文化艺术节、读书节、社团文化节等传统活动质效，力争打造成具有聊大标志的文体活动品牌，持续扩大品牌影响力。

　　强化院级品牌建设。鼓励学院立足学科和专业特点，结合师生实际需求，打造院级文体活动品牌，努力实现“一院一品”“一院多品”的文体活动建设新局面，为学院整体发展注入强劲动能。

　　鼓励班级品牌建设。鼓励班级团支部积极组织参与文体活动，形成具有特色的班级品牌，增加学生文体活动参与度，提升班级团支部凝聚力。

　　（五）加强师生文体活动条件保障

　　突出规划引领。将师生文体活动建设纳入学校事业发展规划，明确发展目标和建设内容，构建更高水平的服务保障机制。不断优化教学方案，科学合理设置“第一课堂”课程，为师生参与文体活动预留充足时间和空间。

　　加强场馆建设和设施配备。建设满足师生需求的体育馆、游泳馆、艺术馆、新型阅读空间等文体活动场所。打造一批与生活空间、自然生态、智慧科技相融合多层次立体的运动场景，如AI智慧步道等。在教学楼、图书馆、宿舍楼周边空闲区域安装简易健身器材，满足师生多层次多元化的需求。

　　改进场馆设施运行管理机制。健全完善文体活动场馆、设施运行管理机制，探索预约制管理模式，面向全体师生免费或低收费开放。加强日常维修养护，保持场馆设施的良好状态，确保师生安全文明有序使用。

　　增加文体活动经费投入。充分利用社会资源、校友资源，搭建各种合作平台，多措并举提升开源能力，强化师生文体活动经费投入，建立健全师生文体活动经费使用制度，确保师生文体活动健康持续发展。

　　四、组织领导

　　学校成立师生文体活动建设领导小组，学校主要领导任组长，分管体委、工会、学团工作的校领导任副组长，党委宣传部、党委教师工作部（人力资源处）、党委学生工作部（学生工作处）、党委保卫工作部（安全保卫处）、工会、团委、教务处、校园建设处、资产管理处、财务处、图书馆、档案馆、后勤管理服务中心、网络信息中心等部门主要负责人和二级学院党委书记等为成员。领导小组负责全校师生文体活动的统筹规划、组织协调、政策支持和资源保障等。

　　各学院成立师生文体活动建设工作小组，学院党委书记任组长，分管工会、学团工作的院领导任副组长，学院办公室主任、团委书记、系主任、班主任等为成员。学院工作小组具体负责本学院师生文体活动策划指导、组织实施、效果评估等工作，持续改进提升师生文体活动质量和实效。

　　校体育运动委员会、党委宣传部、党委教师工作部（人力资源处）、党委学生工作部（学生工作处）、工会、团委等职能部门负责落实好本系统本领域文体活动建设任务；各二级学院负责落实好本学院文体活动建设任务；党委办公室（学校办公室）负责统筹协调。

　　五、工作要求

　　（一）提高思想认识。加强文体活动建设是启智润心、强健体魄的重要途径，也是学校凝聚人心、促进发展的重要抓手。各单位特别是主要负责同志要高度重视，要以身作则抓好本单位师生文体活动的开展。

　　（二）强化督导检查。加强对师生文体活动开展情况的督导检查，将督导检查结果作为各单位年度考核的重要指标，完善表扬通报机制，激励先进，鞭策后进。

　　（三）狠抓工作落实。各单位要认真落实本方案要求，结合单位实际，明确建设目标，细化工作措施，为师生文体活动开展提供必要的条件和经费支持，切实抓好工作落实。